通巻260号(22巻1号) ◆特集　感情を表す言葉 ○源氏物語の文体と感情表現（中川正美）＜感情語と感情表現／かたぶん／うつぶす・うつぶし臥す・ひれ臥す・ながめ臥す／恋の場の感情表現と文体＞ ○『玉塵抄』の情意形容詞（山田潔）＜あさましい・あぢきない・うつくしい・かたじけない・かなしい・からい・かわいい・すさまじい・たのしい・をかしい＞ ○江戸語の終助詞と感情－「わな」・「わね」の表すもの－（中野伸彦）＜｢～て（も）いい｣と「わな」・「わね」／「わな」・「わね」の表すもの＞ ○現代語のテクストにおける感情表現（野村眞木夫）＜テクストにおける感情表現のとらえかた／描出表現と感情表現＞ ○感覚表現と感情（松浦照子）＜五感を表すための語彙／味覚､臭覚の表現／『美味しんぼ』の表現＞ ○比喩と感情表現（宮武利江）＜感情表現の比喩のタイプ－形の上から／感情表現の慣用句と比喩／感情表現の比喩のタイプ－内容から／「喩えられるもの」の不明－感情表現の比喩の役割＞ ○方言に見られる感情表現－「せこい」を例に－（仙波光明）＜徳島の「せこい」はちょっと違う／肉体的に苦しいさまを表す「せこい」／精神的に苦しいさまを表す「せこい」＞ ◆連載 ○ぶらり日本語　読みやすい電子メールを書くために（深町賢一） ○ことばの散歩道56 スロベニアのガイド（井上史雄） ○海外の日本語学習者への支援－国際交流基金関西国際センターの現場から－　第１回　海外の日本語学習者の現状と日本語学習者支援の課題＜日本語学習目的の「多様化」／日本語学習目的の「希薄化」／海外の日本語学習者を取り巻く環境＞ ○日本語力現状レポート　第34回　高校生世代の言語感覚（２）＜機能しない言語感覚／敬語も教えられない国語科教育／高校生の言語感覚もここまでか＞